送储子椿参假太学时泊舟金陵风亭

金陵的二月春天，长江之上连日下雨。温暖的春风刚刚报来一番晴日，绿树浅翠红花深艳纷繁无数。和你已经是隔了一年的分别，相逢又要说即将分别的话语。感激你情意深重所以值得歌颂，送别你内心悲痛不能起舞。五年相互交往如同一天，对每件事物的品评讲解细致到头发丝缕。喜爱你正如同臂套上的雄鹰，敬畏你何止如同文中的老虎。还未吃饭就知道必定会攻克下赵国，靠着车轼就能够看到终将报复楚国。转眼间那耀眼的绿袍崭新，更是约定十足的一同科考一举成名。

诗中被送别的友人；销假，假期结束后到官署报到；停船靠岸，读音为bó；亭子的名称；纷繁，众多的样子；内心悲痛，伤心；评论讲解；臂套，读音为gōu；顷刻，极短的时间；这里可能指友人新的官服之类，在古代绿色服饰有一定的身份象征意义

这首诗在意境上描绘了金陵春日的景象，以‘金陵二月春，江上连日雨。暖风初报一番晴，绿浅红深纷无数’勾勒出一幅富有生机的江南春景图，雨过天晴，红绿相间，为送别营造出一种略带惆怅又充满希望的氛围。在写作手法上，多处运用比喻手法，如‘爱君正如鞲上鹰，畏君何翅文中虎’，将对友人的喜爱比作臂套上的鹰，把对友人的敬畏比作文中的虎，生动形象地表达出对友人复杂的情感。情感表达丰富，既有与友人久别重逢又即将分别的不舍与惆怅，如‘与君已是隔年别，相逢又作临分语。感君情重故可歌，送君心折不成舞’；又有对友人的敬重与欣赏，在对五年交往的回忆中体现出来。主题思想围绕着送别友人，在送别之际回顾往昔情谊，表达对友人的赞美、敬重、不舍等多种情感。