送聪上人归四明

完成了四方游历之事，勤勉地探究佛理根源。归来的云朵在斋钵边升起，高高的波浪送别远行的船只。头戴的斗笠沾染着天童寺的雨水，脚下的鞋子走过雪窦山的秋景。平平常常的心就是道之所在，不要再向他人询问休咎了。

勤勉，不懈怠。；深入探究（此处可理解为深入探究佛理）。；和尚化缘用的钵盂。；这里指天童寺，是佛教名刹。；雪窦山，为佛教名山。

从文学手法上看，此诗运用了对仗的手法，如‘归云起斋钵，高浪送行舟’，‘归云’对‘高浪’，‘起’对‘送’，‘斋钵’对‘行舟’，对仗工整，使诗句节奏明快，富有韵律美。在情感表达方面，诗人对聪上人的归程既有送别时的不舍之情，又蕴含着对其佛道修行的敬重与祝福。在意境营造上，诗中描绘了‘归云’‘高浪’‘天童雨’‘雪窦秋’等景象，营造出一种开阔而又带有淡淡的寂寥的意境。主题思想围绕着聪上人的归程以及佛道中平常心的理念，表达出一种豁达与超脱的态度。