送淡公

拉着淡公的袈裟道别，淡公扯断袈裟又回来。问淡公为何一定要离去，感觉他话语稀少。心想恐怕会被写诗所累而挨饿，想要留下又依靠什么呢。卢殷和刘言史，都已经饿死了呀。不忍心看到与你分别，又为你在别处遭受是非而哭泣。

为什么，何故。；叹词，表示感慨。yī；什么。dǐ

从文学手法上看，此诗运用了叙事与抒情相结合的手法。开篇通过‘牵师袈裟别，师断袈裟归’这一富有戏剧性的动作描写，生动地展现出送别时的场景，简洁而直接地勾勒出人物形象和事件的开端。在情感表达方面，诗人对淡公既有关心与不舍，如‘问师何苦去’‘不忍见别君’等句直接表达出对淡公离去的不忍与疑惑，又有一种对其命运的担忧，担心他像卢殷、刘言史一样因写诗而饿死。在意境营造上，营造出一种哀伤、忧虑的氛围，诗中提到饿死之人，增加了这种悲剧色彩。主题思想围绕着送别淡公展开，同时也透露出对文人命运的思考，反映出当时文人生活可能面临的困境。