送大彰徐博士还钱塘以客路青山外五字为韵赋诗五首
明 · 释宗泐 · 五言
白发苍苍从都城出发，青山引导着归乡的马鞭。江上吹来凉风已是秋天，海门傍晚惊涛拍岸。老迈的骏马厌恶长途奔波，疲倦的鸟儿想要收起翅膀。芙蓉花上白露凝结，远行之人满心惆怅。 走出城郭让旅客之心清醒，驾着车重走东路。当官后于是安于清贫，归家慰藉晚年时光。诸位学生们讨论学问，读诗读书自有乐趣。悠闲地寻访南山坞的僧人，靠着山岩上的树长声吟诵。 年少力壮时好像傲视世间，闲居在家辞谢荣耀声名。征召的文书比军事檄文还紧急，头发花白才在朝廷应试。人才乐意从事教育，泮水畔清风徐生。应该怜惜旧时山中的桂树，年终时仍然翠绿。 流水流出山外，确实不如在山中自在。孤云飘度天际，飘飘渺渺不知何时归来。我本是山中隐士，如今却身处尘世。遇到你后长声呼啸，人生之中谁能真正清闲。 心中常念在湖寺相逢之事，不知何时能在江城相会。何况正值秋夜凉爽，明月之下相对而坐。未来的日子不同于现在，握手告别又生感慨。相互分别不要远行，一出门就如同到了天外。
收起翅膀。翮，鸟的翅膀。；同‘迟暮’，晚年。；征召、征聘的文书。；古代军事文书，插鸟羽以示紧急。；古代学宫前的水池，这里代指学府。
这首诗意境较为悠远且略带惆怅之感。从文学手法上看，多处运用了比兴手法，如‘老骥厌长途，倦鸟思敛翮’，以老骥和倦鸟来比自己，生动地表达出自己对漂泊的厌倦和对归乡的渴望；‘流水出山外，固不如在山。孤云度天际，眇眇何时还’也是通过流水、孤云来兴起自己对往昔山中自在生活的怀念以及如今漂泊尘世的感慨。情感表达丰富而深沉，既有对年老归家的欣慰，又有对往昔时光的追忆，还有对离别的惆怅。在意境营造方面，通过描写江上的凉风秋意、海门的惊涛、芙蓉白露等景象，构建出一种略带凄凉和孤寂的氛围。主题思想上，主要围绕着归乡、人生经历、离别等展开，体现了诗人对人生的感慨和对宁静生活的向往。
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