送杜起莘殿院出守遂寜

紧急的军事文书接连不断地昼夜飞驰传递，为臣的忧虑却不在于边疆战事。军事机密之事难道不应商议，陛下的深恩让臣不忍心欺瞒。长篇万言的谏书几乎是恸哭着写成，史书上的记载可以让人事先知晓（借鉴）。一生所学如今没有辜负，不必感叹回乡时两鬓斑白。

古代军事文书，插鸟羽以示紧急，需迅速传递。‘檄（xí）’，檄文。；鸟飞的样子，形容连续不断。；边疆。‘陲（chuí）’，边疆、边境。；古时弹劾官员的奏章。；古代以青丝编简记事，后泛指史籍。

这首诗在意境上，营造出一种庄重、忠诚且略带忧思的氛围。从写作手法来看，首联通过‘羽檄联翩昼夜驰’描绘出一种紧张的局势，先声夺人，然后转折出‘臣忧顾不在边陲’，引起读者的好奇与思考。颔联采用了反问和直陈的手法，强调对军事机密应商议以及对陛下的忠诚。颈联中‘白简万言几恸哭’生动地表现出诗人谏书时的恳切与悲痛，以情动人，‘青编一传可前知’又有引经据典的意味，增加了诗歌的文化底蕴。在情感表达方面，诗人表达了对君主的忠诚、对国家大事的关切以及对自身学识和品德的坚守，虽有忧虑但不失坚定。主题思想围绕着臣子的忠诚、对国家事务的责任感以及秉持自身所学的操守展开。