送方劭秘校

南边水滨柔软的枝条垂落到地面，攀折把玩暂且寄托我在西地的悲愁。武昌的官柳年年都很美好，以后的某个春日将会回忆起此时的情景。

美好，高尚。多用于人名。；南面的水边，后常用称送别之地。出处：屈原《九歌·河伯》‘子交手兮东行，送美人兮南浦。’；柔软的枝条，多指垂柳的枝条。；攀折翻转，此处指攀折柳条。；官府种植的柳树。

这首诗在意境上营造出一种淡淡的哀愁与对往昔回忆的氛围。以南浦的柔条起兴，南浦在古诗词中常常是送别之地，‘柔条拂地垂’描绘出一种轻柔而又略显哀伤的画面，奠定了全诗的基调。从写作手法来看，首句写景，次句抒情，借攀折柳条这一行为来表达自己内心的‘西悲’，以景衬情。后两句则是通过对武昌官柳年年美好的想象，来表达对此时分别时刻的珍视，运用了虚实结合的手法，眼前的分别是实，他日的回忆是虚。在情感表达上，主要表达了离别的愁绪以及对未来回忆今日离别的一种预期，虽然没有浓烈的悲伤，却有一种含蓄而悠长的惆怅之感。主题思想围绕着离别展开，通过对眼前景色和未来回忆的描写，表现出对友人离别的不舍之情。