送高大用尹邵武

是谁伸出援手拯救困苦之人呢？近年来通过科举选拔出众多贤能之人。世间的况味总是催人长出白发，黄莺啼叫春花盛开暂且与青天相伴。你到福建南部为官政绩必定显著，我对儒家学说还未能融会贯通。我向来敬仰朱宪副，你最好向他询问从前百姓的疾苦之事。

困苦、苦难。形容生活艰难不易。；科举甲科进士及第者的名单，这里指代科举。；为政的成绩，即政绩。；民众的疾苦。

从文学手法上看，首联以设问开篇，‘谁伸赤手拯颠连’，引发读者的思考，紧接着‘黄甲频年令选贤’点明是通过科举选拔贤能之人来拯救困苦，先问后答，结构紧凑。颔联‘世味总成催白发，莺花聊尔共青天’，运用对比手法，将‘世味’的沉重与‘莺花’的轻快相对比，突出人生的复杂况味。情感表达上，既有对友人赴任的期待，希望友人能有显著的政绩，如‘南闽宰绩君须显’，又透露出自己对自身学问尚未融通的些许惆怅。在意境营造方面，通过‘莺花’‘青天’等意象描绘出一幅生机勃勃又略带寂寥的画面。主题思想上，这首诗主要表达了对友人赴任的勉励以及对前贤的景仰，同时也掺杂着自己的一些人生感悟。