原文

秋飙萧飕，秋江流悠，万里兰舟。

驾彼兰舟，言溯上流。

兰舟上流，蕙芷馨浮。

我采我芷，言赠之子。

我采我蕙，赠子之㐽。

赠子有行，行馨天庭。

赠子之佩，佩馨于京。

我采我芷，秋江之湄。

鸥鸟于飞，鹭鹚于飞。

彼鸟者鸥，则我忘机。

彼鸟鹭鹚，玉雪颉斯。

遣遣鹭鸥，偕子驰驰。

我采我惠，秋江之澜。

采蕙不盈筐，涉澜不涉滩。

涉澜有清浅，涉滩有潺湲。

赠子有行，赠子蕙兰。

赠子观澜，毋涉潺湲。

译文 / 白话释义

秋风萧瑟呼啸，秋天的江水悠悠流淌，兰舟行向万里之外。驾着那兰舟，逆流而上。兰舟逆流而上，蕙草和白芷的香气飘浮。我采下我的白芷，用来赠送于你。我采下我的蕙草，赠送你作佩饰。赠送你在远行之时，愿这香气充满天庭。赠送你这佩饰，让佩饰的香气弥漫京城。我采下我的白芷，在秋天江水的岸边。鸥鸟在飞翔，鹭鸶也在飞翔。那鸥鸟啊，能让我忘却机心。那鹭鸶啊，像白玉白雪般上下飞翔。自在的鹭鸶和鸥鸟，和你一同奔驰（前行）。我采下我的蕙草，在秋天江水的波澜之处。采蕙草装不满筐，涉过波澜但不涉险滩。涉过波澜是清浅的，涉险滩则有湍急水流。赠送你在远行之时，赠送你蕙草兰花。赠送你观看波澜的景象，不要涉足那湍急的水流。

注释

形容风声萧瑟寒冷。；蕙草和白芷，都是香草，常被用来比喻美好的品质或事物，在古代文化中常用来赠送他人表示美好祝愿。；岸边，水与草交接的地方。；上下飞翔的样子。；形容河水慢慢流的样子，这里指水流湍急之处。

赏析

从文学手法上看，这首诗采用了重章叠句的手法，如‘我采我芷，言赠之子。我采我蕙，赠子之㐽。’这样的句子多次出现，回环往复，一唱三叹，增强了诗歌的节奏感和韵律美。在意境营造方面，通过描写秋江的景色，如‘秋飙萧飕，秋江流悠’，描绘出一种清冷、悠远的意境，秋风、江水奠定了诗歌整体的氛围基调。在情感表达上，诗人表达了对严子远行的送别之情，借赠送蕙芷等香草表达美好的祝愿，如‘赠子有行，行馨天庭。赠子之佩，佩馨于京’，希望友人在京城能够有美好的境遇。从主题思想来说，这是一首送别诗，主题明确，诗人借景抒情，把对友人的不舍、祝福以及劝诫等多种情感融入到秋江景色与香草赠送的描写之中。

主题与意象

送别诗借景抒情香草意象重章叠句秋江送别韵律优美

送高明严子之京四章