送高南伯入太学

我过去曾是太学的学生，如今很高兴送你（高南伯）。你天生资质如同金玉般宝贵，风度气质更似兰草般芳香。各自因为双亲年事已高，难以忘怀分别时殷勤的情谊。（你只管前去）何必询问功名之事，（要知道）奋发的羽翼正要搏击云霄。

太学的门。古代太学周围常有水沟，上架小桥，故有此称。；香气，这里指兰草的香气。xūn；奋飞的翅膀。这里用来形容友人有着远大的志向和抱负。

这首诗在文学手法上较为平实简洁。首联通过‘我昔’与‘于今’的对比，点明自己曾经的太学经历以及现在送友人入太学的事情，简单直接地引入主题。颔联运用比喻的手法，将友人的天资比作金玉，风味比作兰薰，生动形象地描绘出友人优秀的品质和高雅的气质。颈联则从情感出发，提到双方都因为双亲年纪大了而有所牵挂，又在分别时有着殷勤的别意，从亲情和友情两个方面进行情感的表达，使情感更加丰富和真实。尾联‘怒翼正垂云’以一种积极向上的意象作结，暗示友人有着远大的前程，不必过于担忧功名，意境开阔，表达了对友人的鼓励与信心。主题思想围绕着送友人入太学展开，既有对友人品质的赞扬，又有离别的不舍，还有对友人未来的美好祝愿。