送何秘丞

吴地之人到蜀地去做官，逆着惊涛骇浪跋涉万里之遥。当地的风俗虽说有所不同，但百姓的情况想来是一样的。聪慧明智但始终要戒除苛察，施政仁惠但也不需要太过宽松。前代史书上记载了很多奉公守法的好官，你有空的时候更要仔细研读啊。

官名，是秘书丞的简称；逆着水流的方向走。音sù；令人惊恐的湍急水流；苛察，苛求。这里指为官过于严苛；奉公守法的官吏，是古代对好官的称呼。出自《史记·太史公自序》等典籍

从文学手法上看，首联‘吴人作蜀官，万里溯惊湍’采用了叙事的手法，直接点明友人何秘丞从吴地前往蜀地为官的事实，其中‘万里溯惊湍’描绘出路途的遥远和艰辛，以景衬情，烘托出友人此去的不易。颔联‘地俗虽云异，民情想一般’通过对比的手法，指出地域风俗虽有差异，但民情应是相通的，蕴含着一种对人性共通之处的理解。颈联‘智明终戒察，政惠不须宽’是一种议论，阐述了为官的智慧和治理的理念，体现出作者对友人在蜀地为官的劝诫与期望。尾联‘前史多循吏，乘闲更熟看’则是借助典故，以前代的循吏激励友人，让他多从历史中汲取为官之道。在情感表达方面，全诗表达了对友人远行赴任的关切之情，同时又有一种对友人在蜀地为官的劝诫、激励之情。在意境营造上，诗中有对旅途惊险的描写，也有对为官之道的理性思考，两者结合，给人一种既充满现实关怀又富有理性深度的感觉。主题思想围绕着友人赴蜀地为官展开，既有对旅途的担忧，又有对其为官的指导和期望。