送黄师是梓州提刑

嘉陵江边的树木啊，往日曾拴系过我的马驹。当时带着书童的我，抱着幼子还拔着白胡须。伤感之中洒下孤独的泪水，人生一梦历经无数坎坷崎岖。城西送我的地方，今日我拉着你的衣袖。你的才华如同喷涌的泉水，随时取用都有剩余。中年之时颇经历漂泊流落，四次出任使者的车辆。手持符节难道不尊贵吗？各城邑的情况随着你而或忧或喜。你看那些顶着高官厚禄的人，被奴仆们嘲笑那富贵荣华。猿猴飞鸟每天的叫声都不同，山川就像展开的美丽画图。思念你时就饮酒，想到我时应当寄书信来。

拔除（毛发），读音：niè；衣袖，读音：qū；古时大夫以上官员的车乘和冕服，借指官位爵禄；指古代高级官员的服色，也借指高官；忧愁与舒畅，这里指各地的情况随着友人而有不同的表现

这首诗意境上既有往昔回忆中的沧桑感，又有对友人分别时的惆怅。从写作手法看，运用了叙事与抒情相结合的方式。诗中通过回忆往昔相聚的场景，如‘嘉陵江边树，他日系我驹。当时挟书儿，抱子镊白须’，生动地勾勒出过去的画面，增强了情感的厚度。在情感表达方面，诗人对友人有着深厚的情谊，既有对友人才能的赞美，如‘君才如涌泉，随用随有余’，又有对友人经历漂泊的同情与理解。诗中的主题思想包含了对友情的珍视，对人生境遇的感慨，以及对世态的洞察。整体格调质朴而深沉，用平实的语言叙述往昔之事、眼前之景和心中之情，在淡淡的叙述中蕴含着深深的眷恋与感慨。