送黄仲韬学士提学湖北先发日本

西风再次吹起的时候就要吃到武昌鱼了，道路两旁争着迎接学官的车驾。各郡山川有着天堑般的险要地势，渡江而来的人物在历史浪潮的淘洗下留存至今。伯牙台高远，秋花开放得较晚；太白楼空荡，夜晚的月亮刚刚升起。在南皮高朋雅会谈论古今之事，不应该让尚书大人清闲地老去。

学官名，这里代指黄仲韬学士提学湖北的官职身份。；遥远，这里形容伯牙台高远。

从文学手法上看，首联‘西风重食武昌鱼，夹道争迎谕德车’，运用了叙事的手法，点明友人要去湖北，且受到夹道欢迎的情景，‘重食武昌鱼’也暗示友人的行程路线。颔联‘列郡山川天堑险，渡江人物浪淘馀’，前句写湖北山川的险要，是对当地地理形势的描写，后句则是一种历史的沧桑感的表达，将自然山川与历史人物结合起来，拓宽了诗歌的时空维度。颈联‘伯牙台迥秋花晚，太白楼空夜月初’，运用了写景抒情的手法，选取伯牙台和太白楼这两个富有文化底蕴的地方，通过描写秋花晚开、楼空月出的景象，营造出一种寂寥、清冷的意境，同时也暗喻对历史文化的缅怀之情。尾联‘高会南皮问今昔，未应闲散老尚书’，则以一种期许的情感，希望友人能够积极参与社交活动，不要虚度光阴。整首诗在情感表达上，既有对友人离别的不舍，又有对友人此去的期待，还蕴含着对湖北之地的历史文化的敬重与感怀。在主题思想方面，通过描写友人前往湖北之事，展现了地域的特色、历史文化的传承以及对友人的劝勉等多方面的内容。