送惠思上人

黄鹤飞翔着环视四海，轻快地降落在中原大地。一听到笙和大钟的乐音，就低回盘旋仿佛有所企求。在宫殿的楼阁上飞翔鸣叫，很乐意与凤凰一同游乐。却又顾念怜惜鲁国的东城门，没有事情却反而悲伤忧愁。年终忽然惊觉它高飞远去，问它为何不能稍作停留。因而知道在罗网之外，仍然还有谋求稻粱（生计）之事。

本义为抚摩，这里可理解为巡视、环视。；也作‘幡然’，迅速而彻底地，这里形容黄鹤轻快降落的姿态。；一种古老的吹奏乐器。；大钟，古代的一种乐器。；四面都有檐霤的楼阁。；即凤凰，古代传说中的百鸟之王，常用来象征祥瑞。；一年将尽的时候。晏，yàn，晚、迟。；受惊而飞走。矫，jiǎo，飞。；捕捉鸟兽的工具，这里比喻世间的种种束缚或危险。；本指禽鸟寻觅食物，多用以比喻人谋求衣食等基本生活资料。

从文学手法上看，这首诗运用了比兴手法。诗中黄鹤的形象，既是实写鸟的活动，又有一定的象征意义。例如‘飞鸣阿阁上，好与凤皇游’，黄鹤与凤凰同游阿阁，似有以黄鹤自比，以凤凰喻高洁美好之物的意味。在情感表达方面，诗中蕴含着复杂的情感。既有对黄鹤的怜惜之情，如‘岁晏忽惊矫，问胡不少留’，又似乎借黄鹤的行为表达了对世态的感慨。在意境营造上，通过描绘黄鹤的活动轨迹，如从四海而来，落于中州，飞鸣阿阁等，营造出一种宏大又略带惆怅的意境。主题思想上，借黄鹤的境遇，暗示世间之人或事物即使身处看似美好的环境，但仍受生计等因素的束缚，有一种无奈之感。