送蒋国信之桐乡

刚刚应对贤良的策问，科举得中后游历京城。不久分到了官员的鞋子（象征官职），出去治理江城。我回忆起东南的美景，长久怀有对山水的喜爱之情。需要你做当地的主人（接待我），早晚我要到越地去游玩。

古时选拔人才的考试科目，贤良文学科的策问。；科举时代应考人被录取，也说登第。；尚方，古代制造帝王所用器物的官署，这里‘尚方履’象征官职、官服等官员的标志。；由京官外出任县官。；当地的主人，指当地的东道主。

这首诗在文学手法上较为平实直接。首联‘始对贤良策，登科游汉京’，简洁地交代了友人蒋国信科举登科的经历，采用了叙事的手法。颔联‘俄分尚方履，出宰卧江城’进一步叙述友人得到官职去治理江城之事，通过这两联的叙述，勾勒出友人的仕途轨迹。颈联‘余忆东南美，长怀山水情’则是诗人自己的情感抒发，从对友人之事的叙述转到自己对东南山水的喜爱之情，起到了过渡的作用。尾联‘须君为地主，早晚越中行’，表达了希望友人做地主接待自己前往游玩的愿望，使整首诗在情感上更加完整，体现出诗人对友人的期待和对东南之地的向往。从意境上来看，诗中描绘出一种对仕途进取以及山水美景的向往融合的氛围。主题思想上既包含对友人仕途的叙述，也表达了自己对东南山水的喜爱以及对友人的情谊。