送见素业师南还二首

在灞水之畔遥想离别就暗自神伤，在燕山脚下独自为你送行。弹珠之举原本就是自身失误（喻怀才不遇是自己命运不好），怀抱美玉（喻才华）究竟又有谁能知晓。审视自己觉得一切好似虚幻如梦，遇到他人也怯于询问姓名（表现自己的失意落寞）。回信很少能收到，望着京城方向泪水沾湿衣裳。

河名，在中国陕西省，是古代送别之地的典型意象。；此处运用典故，喻指自身的失误或命运不好，像弹珠一样失去机遇。；也是典故，怀抱美玉，这里比喻自身怀有才华，却无人赏识。

从文学手法上看，首联‘灞水遥伤别，燕山独送行’，通过‘灞水’‘燕山’两个地点的描写，点明送别之地，营造出一种孤寂、萧瑟的送别氛围，采用了以景衬情的手法。颔联‘弹珠元自误，抱玉竟谁明’运用典故，‘弹珠’和‘抱玉’都暗示了自身才华不被赏识的境遇，借典故来抒发内心的愤懑与怀才不遇的悲哀。颈联‘抚己虚疑梦，逢人怯问名’则是直接的心理描写，将自己内心的迷茫、失落和自卑刻画得淋漓尽致。情感表达上，全诗弥漫着浓浓的哀伤、落寞、怀才不遇之感。在意境营造方面，诗中的灞水、燕山等意象构建出一个孤独、凄凉的送别意境，而整体又渗透着怀才不遇者的失意。主题思想围绕送别友人以及自身的怀才不遇展开，在送别中融入自己的身世之感。