送解伯中赴史馆召至正癸未朝廷以史事遣使起河东张先生于广陵明年史局开又于广陵征解先生广陵连有二盛事睹兹荣美赋诗为别

大海山岳又澄清了近百年，前朝的陈迹像云烟般消散。恭敬地听闻朝廷在天上修撰三部史书，接连从淮南征召起两位贤才。在青色竹简旁广泛搜求成就了宏大的典籍，黄色菊花屡次绽放用来购买散失的编集。先生善于运用《春秋》的笔法，难道比不上当时的太史公司马迁。

大海和山岳，常用来指代广阔的天地或自然景观。在诗中象征着历史的宏大背景。；古代用以书写的竹简，因未书写时为青色而得名。这里指代史书的编写过程，即通过在青简上书写来记录历史。；黄色的菊花。在诗中可能有象征高洁、坚韧之意，也可能与购求遗编的活动相关，暗示着对文化的珍视。；《春秋》是中国古代儒家经典之一，其笔法严谨、寓意深刻。这里指解伯中在修史过程中运用的严谨而富有深意的写作方法，如同《春秋》一样。；即司马迁，西汉时期的史学家，著有《史记》。诗人用‘岂下当时太史迁’来称赞解伯中的史学才华，将其与司马迁相提并论。

在文学手法上，此诗运用了对比的手法，如‘海岳澄清又百年’与‘前朝陈迹散云烟’形成鲜明对比，展现出时间的流转和历史的变迁。情感表达方面，诗人对朝廷修史这一盛事充满了敬意和赞美之情，同时对被征召的解伯中表达了祝愿与期待。意境营造上，‘海岳澄清’描绘出宏大而宁静的景象，‘云烟’则增添了一丝缥缈之感，营造出一种历史的悠远氛围。主题思想上，主要围绕朝廷修史这一事件展开，体现了对历史文化的重视和传承。