送良会陈同年被召还任新喻尹

柳桥边忽然出现在秋风萧瑟的馆舍，在江上的船里再次送你远行。广阔的海山原本就该到达，五年羁旅的泪水又向谁倾诉。孤苦之臣捧起征召的文书心情多么急切，圣明的君主怜惜人才优厚地征召。一起吟诵着关于白苹的诗章沉醉一场，深深叹息我在故乡已懒于登楼。

出现，这里指柳桥忽然出现在秋风馆这个场景之中，有突然映入眼帘之感。；羁旅之泪，指在外漂泊时流下的泪水，表达在外漂泊的愁苦。；捧着征召的文书。檄，古代官府用以征召或声讨的文书。；是一种水生植物，在古诗文中常被用来表达离别之情或漂泊之感。

从文学手法上看，首联通过‘柳桥’‘秋风馆’‘江上舟’等典型的送别场景描写，营造出一种凄凉又不舍的氛围，点出送别之事。颔联‘十里海山原自到，五年羁泪向谁收’运用对仗，‘十里海山’与‘五年羁泪’相对，一景一情，既写出友人前途的广阔，又表达出友人多年羁旅的辛酸。颈联‘孤臣捧檄情何剧，圣主怜才召以优’从友人的角度出发，‘孤臣’点明友人身份，‘捧檄’表现出友人接到征召时的激动心情，‘圣主怜才’则是对君主的歌颂。尾联‘共咏白苹深一醉，高嗟吾土倦登楼’通过‘共咏白苹’写出送别时的不舍之情，‘吾土倦登楼’化用典故，表达出自己对故乡的复杂情感。在情感表达方面，既有对友人离别的不舍，又有对友人被召回任的欣慰，还有自己的羁旅愁思以及对故乡的感慨。在意境营造上，秋风、江上舟、海山等意象构成了一幅略带哀伤又充满希望的画面。主题思想上主要围绕送别友人，既有离别的感伤，又有对友人前途的期许以及自身境遇的感喟。