送刘编修殿虎

为远行的宾客饯行将归，游子心中念着前行的路途。我为什么长声叹息呢，徘徊着独自久久伫立。远游之人背离家乡，遇到故交就面露喜色。何况（你）是出类拔萃的人物，五年以来长久的知己。虽然还有见面的时候，但仓促分别情感难以抑制。明月沉落于深渊，白芷和兰草散落在江边。自我省视而暗自感伤，暮年时光飞逝如箭。同胞兄弟却远别，思念之心从此而生。

饯行的宾客。古代出行时祭祀路神叫‘祖’，后因称设宴送行为‘祖饯’，参与送行的客人为祖客。；久立；引颈悬望。表示惆怅地有所等待。；茝和兰都是香草名，这里用来比喻美好的事物或美好的人。；江边。；反躬，反过来对自己。

这首诗在意境上营造出一种感伤、惆怅的氛围。诗中通过描绘饯行分别的场景，如‘祖客饯将归，游子怀往路’勾勒出送别画面的开端，奠定了离别的基调。明月沉渊、茝兰散江涘的景象，既是眼前之景，又烘托出一种凄凉孤寂之感，仿佛美好的事物即将消逝，暗示着与友人分别后的寂寥。 写作手法上，叙事与抒情相结合。先叙述送别的事实，如对送行、游子怀路等情节的描写，然后自然地抒发内心的情感。其中运用了借景抒情的手法，以景寓情，使情感表达更加含蓄深沉。‘抚躬还自伤，衰年逝如矢。同气而远离，思心从此起’直接抒情，表达出诗人对时光易逝和与友人远离的哀伤。 在情感表达方面，包含了对友人离别的不舍、对时光飞逝的感慨以及对兄弟远离的思念等多种复杂情感。既有与友人分别的惜别之情，又有对自身暮年的自伤之感，还有对兄弟远别而起的思念之情，情感层层递进，真挚动人。 主题思想围绕着送别展开，展现出离别的痛苦、对友情的珍视、对时光和人生境遇的喟叹等多方面的内涵。