送刘构臣学博返贵阳时乌江道梗将取道黔西

为故国的沧桑巨变而感叹时光如流水般逝去，向黔阳的西边而去又会是怎样的情形呢。惊恐地看到包袱上满是战火的尘埃，映入眼帘的是关隘山川有众多战死之人的尸骨。驿路上凡是有住户的地方都修筑起堡垒，守卫堠堡的士兵没有食物而懒得拿起武器。知道您历经了这许多苍凉的景象，应该会有像杜甫《羌村》那样感时伤世的诗作。

襆，指包袱；被，这里指被子等行李。襆被即行李。；堠，古时人们发明的一种路标，在官道旁，每隔一段固定的距离就堆砌一个石堆或土堆，作为标记。堠兵即守卫在堠堡处的士兵。

从文学手法上看，这首诗首联直抒胸臆，‘故国沧桑感逝波’开篇就奠定了全诗感时伤世的基调，通过‘沧桑’一词表达出对国家命运变化的感慨。颔联‘惊心襆被烽尘满，到眼关山战骨多’运用了视觉描写，‘惊心’和‘到眼’将所看到的战乱景象生动地呈现出来，满是烽尘的襆被和众多的战骨形成凄惨的画面，极具感染力。颈联‘驿路有家皆结堡，堠兵无食懒横戈’则从百姓和士兵的状态进一步描写战争的影响，百姓筑堡自保，士兵无食无力作战，从侧面反映出战争的残酷和社会的动荡不安。尾联‘知君历遍苍凉景，应有羌村同谷歌’通过联想，把友人的经历与杜甫的《羌村》相联系，既表达了对友人的同情，也再次深化了全诗的主题，即对战争给国家和人民带来灾难的沉痛之情。在意境营造上，全诗充满了苍凉、凄惨、萧瑟的氛围，通过对战乱中各种景象的描写，如烽尘、战骨、结堡、无食的堠兵等，构建出一幅战火纷飞、民不聊生的画面。在情感表达方面，主要表达了对国家沧桑巨变的感伤、对战争的厌恶以及对友人的同情。主题思想上深刻反映了战争时期的社会现状和人们的苦难。