送刘校书游东鲁

在内阁辛劳地校对书籍，忽然要向东边的地方纵情出游。才华能够编撰精美的《诗经》中的《大雅》《小雅》篇章，又要分别去拜会诸侯。东鲁之地有龟蒙山上阴暗的雨幕，赵国魏国的上空是连成一片的秋意。如果经过麒麟出现的地方，停下马来俯瞰那荒僻的山丘。

校对文字。'雠'（chóu），这里指校勘、校对。；《诗经》中的《大雅》《小雅》。；龟山和蒙山，在山东境内。'龟'（guī）。；古代帝王所分封的各国君主。；从高处往下看。'瞰'（kàn）。

这首诗首联点明刘校书之前的工作是在内阁雠校，而现在要前往东鲁出游，先进行人物背景的简单交代。颔联进一步阐述刘校书的才华，能够编校《诗经》中的大雅小雅部分，如今要去拜会诸侯，从侧面表现出他的才能出众以及此行的目的。颈联通过描写东鲁（暗指龟蒙山所在的地域）的雨景和赵魏之地的秋景，是典型的借景抒情手法，通过描写壮阔的地域景象，营造出一种苍茫、悠远的意境，同时也暗示了友人此行路途遥远，充满未知。尾联则是一种遐想，想象友人如果经过麒麟出现之处，会停下马来俯瞰荒丘，麒麟在中国古代文化中是祥瑞的象征，此处提及麒麟出现之处可能暗示东鲁是一个充满文化底蕴和神秘色彩的地方，同时也表达出对友人此行的一种期待和对东鲁的向往之情。整体主题围绕着友人刘校书从忙碌的雠校工作转向东鲁之游展开，既有对友人的赞赏，也有对友人此行的期许。