送李学士南归次韵

在史馆编撰的时候常常一起用餐，六年相聚，如今分别又有何难。如同浮萍蓬草般的为官经历原本就没有定所，而坚固如同金石般的交情因此有其根基。话语中屡屡摘取书中言语评说过往之事，喝醉了还拍手尽兴到最后。互相挽留不要惊讶已经过了深夜，漏壶里的水滴落还未滴尽呢。

编集研究，这里指在史馆编撰之事。；浮萍和飞蓬，比喻漂泊不定的生活。；做官的经历。；像金石一样坚固的交情。；拍手，多表示高兴、得意等情绪。；漏壶滴水，古代计时工具漏水的声音。；铜制的龙形器物，常被用作漏壶的装饰，此处代指漏壶。

从文学手法上看，首联直接叙述在史馆共事六年，常一起进餐的经历，平实而自然地引入分别之事。颔联运用比喻手法，‘萍蓬宦迹’将为官生涯比作浮萍蓬草，漂泊不定，形象地写出为官的动荡感；‘金石交论’把交情比作金石，强调友情的坚固，二者形成鲜明对比。颈联通过描写两人对话常常引书中言语评说往事以及醉酒后仍尽兴抚掌的场景，生动地表现出二人之间的默契与欢乐。尾联‘漏滴铜龙正未干’以景结情，借漏壶还未滴尽，表明夜深仍不舍分别，含蓄地表达出对友人的留恋之情。在情感表达方面，全诗表达出诗人对与友人分别的豁达态度，同时又有对六年共事友情的珍视，以及分别时的不舍。在意境营造上，通过回忆共事场景、描述友情状态等，营造出一种温馨而略带惆怅的氛围。主题思想围绕着友情，既有对过去友情的回顾，也有对即将分别的感慨。