原文

吾友邓善之，从游多佳士

其间最妙龄，英英有吕子

虚中风寒处，子独钟秀美

忆昨初过我，丰度如冰峙

不肯逐利名，惟耽玩文史

闭门肆探讨，往往穷日晷

刻意逗幽深，飞辨摘譌记

我欲濬其源，融液会众理

何事遽索去，明发事行李

八咏须恣游，三山亦甚邃

人生著彩衣，侍官真乐只

行当拜家庆，亲颜为渠喜

非复旧阿蒙，有子能如此

便可置膝下，家室勿轻视

译文 / 白话释义

我的朋友邓善之，他交往的有很多优秀的人。在这些人当中最年轻的，英俊不凡的是吕锡吕公子。在那空虚易染风寒之处，唯有你独享钟灵毓秀之美。回忆起昨日你刚拜访我时，风度如同冰峰耸立。不肯追逐名利，只沉溺于玩味文史典籍。关起门来尽情探讨，常常耗尽一整天的时间。专心地探究幽深的学问，飞速地辨析摘取讹误的记载。我想要深挖学问的源头，融会贯通诸多道理。为什么突然急着要离开，明天一早就要整理行装出发。八咏楼应该尽情游览，三山也是极为幽深的。人生穿上彩色的衣服（意为尽孝），侍奉双亲真的是很快乐的事。将要回家拜贺家人，亲人的容颜会为他而欢喜。不再是昔日的吴下阿蒙，有这样的儿子。就可以让他在身边侍奉，不要轻视家庭之事。

注释

朝见君主或朝拜圣地，这里指省亲，jìn；形容才华出众，容貌英俊。；汇聚，集中。；耸立，直立，zhì；沉溺，入迷。；日影，这里指时间，guǐ；同‘讹’，错误，é；疏通，挖深，jùn；他。

赏析

这首诗在文学手法上以叙事为主，通过对吕锡其人的描述逐步展开。开篇先提及吕锡的友人邓善之，以引出主角吕锡，有铺垫之妙。在描写吕锡时，从外貌风度‘丰度如冰峙’，到内在品质‘不肯逐利名，惟耽玩文史’，多方面刻画人物形象，使吕锡的形象生动而饱满。在情感表达上，诗人对吕锡既有欣赏喜爱之情，对他的才华和品质给予肯定，又有送别时的不舍。在意境营造方面，诗中虽无宏大壮观的自然意境，但通过对吕锡读书探讨学问时那种专注的氛围描写，如‘闭门肆探讨，往往穷日晷’，构建出一种静谧、专注的人文意境。主题思想上主要是送别吕锡回乡省亲，同时也表达了对吕锡的赞美与期望。

主题与意象

送别写人赞美叙事不舍省亲

送吕锡入闽省觐