送明州王大卿

大历年间的贤能之臣治理过这个州，如今您驾乘绘着鹿纹的车子前来游览。从来您所到之处百姓都欢喜，真的又能够分担圣明君主的忧愁。千里的边疆有什么难以治理的呢，您一时的名声事迹本就应该留存。下属郡县旧日的官吏虽然疲惫懒散，可您仍然能够挥笔作文与李舟相比。

唐代宗李豫的年号。；鹿纹的车。轓，古代车箱两旁反出如耳的部分，用以障蔽尘泥。；指百姓。；疆界，这里指地方。；下属的郡县。；应是当时以文学著称的人物。

从文学手法上看，首联通过引用‘大历才臣’的典故，以古比今，引出对王大卿的描写，既增添了作品的文化底蕴，又给予人物较高的定位。颔联直接抒情，‘邦人喜’‘分圣主忧’从百姓和君主两个角度对王大卿进行赞美，表现出他深受民众爱戴且能担当大任。颈联中‘千里封疆何足治’以反问的形式，强调王大卿治理能力高超，对其治理能力充满信心，‘名迹故应留’则着眼于他将会留下的声名事迹，从侧面烘托其非凡之处。尾联则以‘旧吏疲懒’作对比，更加突出王大卿的卓越，‘挥毫敌李舟’通过与李舟对比，进一步彰显其文学才华。在情感表达方面，全诗充满了对王大卿的敬重、赞美之情。在意境营造上，通过描绘王大卿到明州任职的场景，展现出一种积极有为、充满希望的氛围。主题思想上，主要是对王大卿治理才能和文学才华的高度赞扬。