送秦仲防通判

乘坐着官车再次来到东海之滨，你热爱学习比做幕僚的时候更加深切。一个字没弄通就始终不放下，读书能五行同时看还觉得太慢。我们感情亲近确实有做邻居的想法，分别之后只能白白地辛苦望月寄托思念。我老了没有机会再与你相见，祝愿你来这里掌管军政事务。

东汉周景任豫州刺史时，尝辟陈蕃（字仲举）为别驾。蕃辞不就。景题别驾舆曰：‘陈仲举座也。’不复更辟。蕃惶惧，起视职。后遂用作典故，以‘题舆’称长官礼聘僚属。；指进入幕府，参与军政事务。；不舍弃，不放弃。；形容阅读的速度极快。；选择邻居。；军旗，这里借指军政之事。

从文学手法上看，这首诗运用了叙事与抒情相结合的手法。前两联叙事，描绘秦仲防热爱学习、刻苦钻研的形象，如‘一字未通终不置，五行俱下尚嫌迟’，通过具体的行为表现其嗜学的特点，运用夸张手法突出他对知识的执着追求。情感表达方面，诗中既有对友人的欣赏之情，从对其嗜学的描写中可见，又有离别的不舍和对再次相见的期盼。意境上，前两联通过对友人学习状态的描写营造出一种积极进取的氛围，后两联则转为淡淡的哀愁，如‘别后空劳望月思’，借望月表达思念，意境变得惆怅。主题思想围绕着对友人的送别展开，表达了对友人的敬佩、不舍以及美好的祝愿。