送区世昌下第二首

骑着马在崇文门外送别老朋友，眼前的时事就不要再重新提起了。你往南行我且劝你多吃饭，京城的园林每年都会有春天（意为总会有机会）。去年春风之时你因落第而叹息，今年秋末才开始返回家乡。等到你带着学识才能再次前来的时候，骑着马在长安城中看那杏花盛开。

京城的崇文门，为送别之地。；老朋友，这里指区世昌。；多吃饭，是安慰友人的话语，常见于古诗中表示对离人的关怀。；皇家园林，这里指代京城。；带着书本，此处表示带着学识、才能。

从文学手法上看，此诗运用叙事与抒情相结合的方式。开篇叙事，点明送别之事与送别之地，‘策马崇文送故人’直接进入送别场景。情感表达方面，既有对友人落第的同情，如‘去岁春风嗟落第’，一个‘嗟’字体现出对友人落第的惋惜之情；又有对友人的安慰与鼓励，‘南行且劝加餐饭，上苑年年自有春’是安慰友人，虽然此次落第，但未来还有机会，而‘待君挟策重来日，骑马长安看杏花’则充满鼓励，表达对友人下次科考成功的期待。在意境营造上，诗中描绘了‘上苑’‘春风’‘杏花’等景象，勾勒出充满希望的画面，上苑年年有春，杏花盛开象征着美好的未来。主题思想围绕着送别友人、安慰落第友人并鼓励其再次应考展开，表达出诗人与友人之间真挚的情谊。