送尚斋太守归省

清平之世容易为官，没有事情需要变革兴举。书生一生的名声，最终要寄托于纸墨文章。庄重的典谟文章，闪耀着尧禹的功绩。制作器物若不能铭刻其上，德行功绩也会被埋没。您如今归家闭门，每天研读经训必有收获。我行走在尘世中，觉悟恐怕不如往昔。私自获取声誉不可期待，背离才华实在可惜。倘若您借给我一间屋舍，我愿为您校勘图籍。

兴办和革除，多指对旧的制度、方法等进行改变。；纸和墨，亦借指诗文或书画。；《尚书》中《尧典》《舜典》和《大禹谟》《皋陶谟》等篇的并称，这里泛指经典文献。；同‘沉寂’，这里指被埋没，不为人知。；闭门。

从文学手法上看，此诗运用了直叙的手法，开篇点明清平之世为官的状态，平铺直叙地阐述观点。情感表达方面，诗人既有对尚斋太守归省后的一种羡慕之情，如‘君今归杜门，经训日有获’，自己却在尘世奔波，担心自己的觉悟不及往昔，有自叹自怜之感。在意境营造上，诗中通过提及‘洋洋典谟文，煌煌尧禹迹’营造出一种庄重、悠远的文化历史意境，使诗有了浓厚的文化底蕴。主题思想上主要围绕着对为官状态、书生名声以及对友人归省的看法与自身境遇的感慨展开。诗中通过对比自己与友人的境遇，表达出自己在尘世中的迷茫与对宁静读书生活的向往。