送孙教授翔父

不能留在学宫（任教）了，朝廷感叹人才难得。远远相送嫌江水阻隔，深深思考登上楼阁远望。菊花盛开秋意正浓，大雁飞来水天之间一片寒凉。品德足以使百姓和社稷受益，何必在意官职的升迁。

古代的学宫。；指朝廷。；同‘雁’，大雁。[yàn]；民众和社稷。；官职的变更。

从文学手法上看，首联直叙其事，点明孙教授不能留在泮宫，朝廷感叹人才难得，开门见山，简洁明快。颔联‘远送嫌江碍，深思上阁看’，通过描写远送时嫌江水阻碍视线，只能登上楼阁远望这一细节，从侧面表现出对友人的不舍之情，细节描写生动形象，富有画面感。颈联‘菊开秋意足，鴈到水天寒’是典型的写景句，以菊花盛开和大雁到来描绘出一幅秋意浓郁、水天寒冷的景象，在写景中既点明了送别的季节，又烘托出一种离别的惆怅氛围，情景交融。尾联‘德释关民社，何须问改官’则是对友人品德的赞扬，表达出一种豁达的情怀，认为只要品德能有益于百姓社稷，不必在意官职的变更。整首诗情感表达丰富，既有对友人离别的不舍，又有对友人品德的肯定与豁达情怀的抒发。在意境营造上，诗中的秋景描写营造出一种清冷、寂寥又略带惆怅的意境。主题思想围绕送友人展开，体现出对友人的多种情感以及对其品德的敬重。