送苏惟和宰贵溪

百里之地是治理百姓的根基所在，有谁能像贤明的地方长官呢？老朋友你在豫章做县令，两次见到你的施政使得星象变动（意谓政绩显著）。春雨使得整个春天雨水充足利于农事，弦歌之声在四邑传颂。为了百姓甘愿在政事上质朴愚拙，献身国家自己内心坚定。战争的危险正让人为杞国忧虑（意谓局势不安），你就像仙人的飞凫离开燕地（意谓你离开此地前往别处任职）。五彩祥云是多么的浓郁盛大，很高兴看到你这样有才华的人赴任的船只。

基，基础、根基；元化，造化、天地万物的发展变化。这里指治理百姓的根基所在。；指地方长官。；星宿的序次、位置。这里表示因政绩显著而使得星象有所感应。；指礼乐教化。；拙，笨拙。政拙这里是一种自谦的说法，表示在政事上质朴愚拙，实际是为民尽心尽力。；传说东汉王乔为叶县令，每月初一、十五自县诣台朝帝，帝见其来，不见其去，命太史伺望之，言其临至时，辄有双凫从东南飞来。于是候凫至，举罗张之，但得一只舄（鞋子）。这里用仙凫代指友人，形容友人离去。；浓郁、盛大的样子。；这里指代友人赴任的船只，用孝廉指代友人，赞其才华。

从文学手法上看，首联采用设问手法，‘孰惟师帅贤’通过问句引出对友人贤能的赞美。颔联运用典故，‘动星躔’暗指友人政绩显著，这种用典使诗句含蓄而富有文化底蕴。颈联中‘农雨三春足，弦歌四邑传’，对仗工整，通过描写春雨充足和弦歌传颂这两件事，从农事和教化两个方面表现友人治理地方的功绩。情感表达上，全诗充满对友人的赞美之情，既有对其贤能和政绩的肯定，又有对其为国为民情怀的敬仰。在意境营造方面，诗中既有春雨滋润的农事之景，又有五彩祥云下友人赴任的画面，充满了积极向上的氛围。主题思想上，主要是表达对友人苏惟和的送别之情，同时也是对他的为官之道和才华的高度赞扬。