送田御宿大参归里

白云缭绕着渭水，祥瑞的紫气浮动在函关。忽然间失去了如双龙般的贤才，只看到一只仙鹤归来。遗留的著作中可以看出如韦编三绝般的勤奋，穿上了粗布衣服有了隐士的风采。只有我悲伤于离别后的孤单寂寞，那高飞的鸿雁不可挽留。

遽，突然；遣，使、让。遽遣表示突然使得。；韦，熟牛皮。韦绝源于韦编三绝的典故，原指孔子为读《易》而多次翻断了编联竹简的牛皮带子，这里形容友人读书勤奋，著作丰富。；未入仕时的服装，这里表示友人归隐后穿上以前的衣服，回归质朴的生活。；莱，指莱衣，相传春秋楚老莱子侍奉双亲至孝，行年七十，犹着五彩衣，为婴儿戏。斑，指斑斓，这里莱斑表示像老莱子一样穿上朴素且有特色的衣服，形容友人归隐后的状态。；离群索居，这里指因友人离去而自己感到孤单。；高飞的鸿雁，比喻避世隐居的人，这里指友人归乡隐居，不可挽留。；通‘攀’，挽留、牵拉的意思。

在文学手法上，首联‘白云萦渭水，紫气动函关’采用了意象描写，通过‘白云’‘渭水’‘紫气’‘函关’等富有地域和文化特色的意象，营造出一种开阔且充满祥瑞之气的氛围。颔联‘遽遣双龙失，惟将一鹤还’运用了比喻手法，将贤才比作‘双龙’，把归乡之人比作‘一鹤’，形象地表达出对失去贤才共事的遗憾以及对友人归乡的感慨。颈联‘遗编窥韦绝，初服著莱斑’通过对友人著作以及着装变化的描写，从侧面体现出友人的才华和归隐的状态。情感表达上，诗中既有对友人离去如同失去贤才的惋惜，又有对友人归隐田园生活的一种理解与尊重，还有自己因友人离去而感到的孤独悲伤。在意境上，整体意境开阔而又略带惆怅，从描绘的山河景象到对人物的评价与感慨，都笼罩着一种淡淡的离情别绪。主题思想围绕着送别友人展开，既表达了对友人的不舍与敬重，也流露出自己的孤寂之感。