送王德辅奏事京师

谈论交情的浅与深，哪里在于相逢的早晚。如果内心的想法没有表明，即使是近邻也可能到老都互不了解。我家本来在卢乡，你沿着险峻狭窄的道路前来。我们都生在正统末年，为官求学都有些匆忙草率。前些年领取俸禄，政绩拙劣就像阳城的考核结果。如果不看外表（而注重内心），内心怎能不倾吐（自己的想法）。（我）像生病的柏树一样萧瑟，只能在冰霜中自保。（你）高高地奏起高山（般的雅乐），你走后琴又能抱向何处。西边的江水涨满变平，北边驾车出行风烟浩渺。这一次只是去拜谒皇帝，重重宫门森严像翠绿的羽葆。同年的人（朋友）像鸳鸯一样众多，互相褒扬彼此交好。滁州周围的月亮在秋季，休衙之后踪迹如同清扫过一样（不见踪迹）。抛弃了来自远方的马鞭，西边的榆树下太阳渐落天色渐晚。为你的心情不好而恻隐（同情），因为还没有添丁而烦恼。明年充当贺喜的宾客，到金陵去拜见嫂子。

险峻狭窄的道路，常形容道路难行，出自李白《蜀道难》‘西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅’；为官求学。宦，做官；学，学习。；阳城，唐代清官，他在考核政绩时认为自己政绩不佳。这里用以表示自己政绩拙劣。；黑色和黄色。这里指外表，出自‘伯乐学相马，顾玩所见，无非马者。宋之庖丁学解牛，三年不见生牛，所见皆死牛也。’后以‘骊黄牝牡’表示事物的表面现象。；指翠羽装饰的车盖，也可形容草木青翠茂盛的样子。这里形容宫门的森严。；大嫂，长嫂。

这首诗在文学手法上较为多样。从叙事角度来看，诗人通过回顾自己与友人的经历，如‘我家本卢乡，君来从鸟道。俱生正统末，宦学余草草’，平铺直叙地讲述彼此的出身、出生年代以及为官求学的状态，给读者勾勒出他们的人生轨迹轮廓。在情感表达方面，诗中既有对友情的珍视，如‘论交浅与深，何在相逢早。此心倘未宣，比邻或空老’，强调友情不在乎相识早晚而在于内心的相知；也有对友人离别的不舍和对友人境遇的同情，像‘恻君情欠佳，以未添丁恼’，从友人没有添丁的烦恼表达同情。在意境营造上，诗中的一些景象描写如‘萧萧如病柏，冰霜但能保’，通过病柏在冰霜中的萧瑟形象，营造出一种清冷、孤寂的氛围，衬托出诗人自身的境遇或心情。主题思想围绕着友情、离别、人生境遇等展开，诗人借与友人的交往经历、友人的出行以及友人的烦恼等，反映出自己对友情、生活、仕途等多方面的思考与感触。