送万嘉会教谕之山阳

西江的万君头戴斗笠，在清明的时代在山阳邑担任教官。王侯写信邀请他他也不接受，在令尹面前只是作长揖。穿着深衣登上讲堂开始讲学，学子们佩戴着玉佩发出清脆的声音，如同天鹅站立一般。六经中的每一个字都要在行动中体现，要让儒家的风尚改变世俗的习俗。早晨吃着苜蓿就像吃饴糖一样甘甜，不羡慕那些公卿们谋求官职和俸禄。培养人才期望能够有所成就，以后应当成为教官的榜样。

古代学官名，主管县一级的教育。；古县名，在今江苏淮安一带。；古代诸侯、士大夫等阶层的家居便服，是一种上下连属、裁剪合度的长袍，体现了儒家的礼仪规范。；古代学子的服饰，‘衿’指衣领，‘佩’指玉佩，这里代指学子。；一种多年生草本植物，这里借指早餐食物，体现其生活的简朴。

此诗在文学手法上，运用了对比的手法，如‘王侯折简不可招，令尹之前只长揖’，突出了万君的清高与不慕权贵。情感表达上，通过对万君不慕名利、一心讲学的描写，表达了对其高尚品德的赞赏。意境营造上，描绘了讲堂上学子们佩戴玉佩、如鹄立般整齐的场景，营造出一种严谨庄重的氛围。主题思想方面，强调了儒家学说的重要性以及培养人才的意义，体现了对儒家文化的推崇。