送惟凤师归四明
宋 · 释智圆 · 五言
还未见过惟凤师的面容，就早已熟知他的名字。他在岷峨那灵秀之地出生成长，二十岁左右就游历京城。出仕与隐居忌讳与不同类的人交往，他结交的都是有名望的公卿。他高谈阔论让众人震惊，高雅的吟唱让英才们归附。往年来到浙阳，在水心亭相逢。论及情怀道心相同，相对而坐彼此间更觉投缘。探寻幽境泛着轻舟，等待明月漫步闲庭。第二天忽然分别，南北分离像浮萍。我去了孤山居住，师父也前往东明。人世间一旦分别，天上已过了七年（七周星）。江湖之上相互遥望，相濡以沫又何足评说。今年暮春时节，草堂的花儿飘零。睡醒起来刚靠着栏杆，竹林外听到人声。忽然有人报惟凤师来了，趿拉着鞋出门迎接。借问为什么前来，他诚恳地告诉我。在度支司掌管地方财政事务，傍晚来到这座城。两位贤人都是我的旧交，所以能重温旧情。夏天来到西湖西边，相邻而居享受幽居的乐趣。早晨登上隐士的堂屋，傍晚叩响中庸的门。引颈遥望云山遥远，竹林清风消去暑气。谈论诗歌贵在思想纯正，体悟大道到达无形的境界。很快时节变换，秋风轻拂屋檐柱子。很快整顿行装告别，指向鄞江踏上归程。刚来的时候既然没有特别之事，离去的时候又何必关涉太多情感。孤帆在拂晓时飞驶，归船的橹声连夜长鸣。以风波看待世态，从水月领悟浮世荣华。仍然知道他像皋鹤一样的品性，不被尘世的罗网所羁绊。
养育，孕育。yù；岷山和峨眉山，常用来指蜀地。；古时男子二十岁行冠礼，表示成年。ruò guàn；以往，从前。nǎng；古同‘浙’。zhè；趿拉着鞋。xǐ lǚ；官署名，掌管全国财赋的统计和支调等。；水名。yín jiāng；皋，水边的高地。皋鹤，常用来表示高雅脱俗的品性。gāo hè
这首诗在文学手法上叙事与抒情相结合。从叙事上，诗人按照时间顺序和交往历程，讲述了与惟凤师的相识、相交、相别和重逢再别的过程，条理清晰，如‘曩岁来淛阳，相逢水心亭……翌日倏分携’等句，把两人交往的关键节点交代得很清楚。在抒情方面，情感真挚自然，在描述与惟凤师的交往过程中，融入了自己对友情的珍惜。在意境营造上，诗中描绘了很多富有诗意的场景，如‘寻幽泛轻舟，待月步闲庭’，营造出清幽闲适的意境，还有‘引望云山遥，销暑竹风清’，通过云山、竹风等意象，让人感受到一种宁静高远的氛围。主题思想上，既表达了对友人的深情厚谊，又通过对友人高洁品性‘仍知臯鹤性，不为尘网萦’的赞美，体现出对一种超尘脱俗境界的向往。情感表达上，从初逢时的倾慕，相处时的相得，分别时的不舍，重逢时的欣喜到再别时的豁达洒脱，情感层层递进，丰富而有层次。
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