送陜府祖学士

在承明殿中为官拿着书袋已经疲倦于往昔的岁月，从陕地被授予符节得以接近关隘。这里的人物风流是在《周南》《召南》之后，山河的形势处于东西两周之间。不要叹息落魄而所写的书还未能显贵，大家都赞许你能优游自在而头发尚未斑白。多次沉醉于申湖美好的风光月色，传车将要催促您归来。

shǎn，古地名，今河南陕县；tuó，口袋；jiē，叹息；穷困失意；悠闲自得

这首诗在意境上通过对陕地的地域文化、风光以及人物状态的描写，营造出一种既有着深厚历史文化底蕴又充满闲适生活气息的氛围。从写作手法来看，首联叙事，点明祖学士的经历，‘承明持槖倦徂年，自陜分符得近关’，简单概括其在京城为官后的调任陕地。颔联‘人物风流二南后，山河形势两周间’运用典故，借‘二南’和‘两周’来烘托陕地人物的风流和山河的险要，使陕地的形象更加立体且富有文化内涵。颈联‘莫嗟落魄书犹白，共许优游鬓未斑’则是一种宽慰，在情感表达上充满对友人的理解与鼓励，从侧面反映出诗人对友人的真挚情谊。尾联‘数醉申湖好风月，传车行且趣君还’描绘出在陕地生活的惬意画面，以美好的风光和即将归来的期待作结，余韵悠长。主题思想上，主要表达了对友人调任陕地的一种慰藉与对其归来的期待之情。