送萧上舍游太学南归

山河频频送客人离去，天地间有归乡的船桨。文采斐然的你家在何处呢，风尘仆仆路途遥远。你像季子一样完好保存着衣裘，也像班超一样还有着书写的笔。带着策论到辟雍的时候，在泮宫听歌饮酒的早晨。壮志满怀像献上敌人左耳一样雄壮，盛事让人感慨于桥边众人围观。回首往昔美好的事物还可触及，惊心于自己像蓬草一样飘泊。十年多来头发还是乌黑，四海之内眷恋着高远的志向。在汉家官署徒然滞留，淮南之地可肯相招。孤独的窗前夏雨鸣响，故乡秋潮上涨。怎样才能像大鹏展翅，凭借你学会吹凤凰箫。

宋代太学分外舍、内舍和上舍，上舍为最高一级。这里指友人萧某的身份是太学上舍生。；古时出战杀敌，割取左耳，以献上论功。这里形容壮志。；: 形容太学的盛事，众人聚集围观。；乌黑而光亮的鬓发。形容年轻。；指天空，这里比喻高远的志向。

从文学手法上看，此诗运用了典故，如‘裘全仍季子，笔在尚班超’，借季子衣裘完好、班超投笔从戎的典故，表达对友人的期许与鼓励，增加了诗歌的文化底蕴。在情感表达方面，全诗情感复杂而深沉，既有送别友人的不舍之情，如‘河山频送客’，又有对友人的激励，如用诸多典故激励友人在太学有所作为，同时还夹杂着自身的感慨，像‘汉署空留滞’表达自己在仕途的不得意。在意境营造上，通过‘孤窗鸣夏雨，故国涨秋潮’描绘出孤独、思乡的意境，夏雨敲窗、秋潮涨起，画面感十足。主题思想围绕送别友人游太学而归展开，既表达对友人的送别之情，又有对友人前程的祝愿，也透露出自己的境遇与抱负。