送萧山张先生

萧山是多么的高耸啊，白云是多么的飘荡啊。白云有飘来飘去的时候，这座山却屹立不动。早晨出去傍晚知道回来，我把白云当作老师。传话给萧山的神灵，主人今天正在敲门。

敲门。‘款’有敲、叩的意思，‘扉’指门。

从文学手法上看，这首诗运用了对比的手法，将萧山的屹然不动与白云的来去飘忽作对比，如‘白云有去来，此山屹不摇’，鲜明地突出了萧山的稳固、沉静的特点。在情感表达方面，诗人对萧山有着敬重之感，从‘萧山何高高’的感叹中可以看出，同时又表达出对白云那种自在闲适状态的向往，‘朝出暮知归，白云为我师’体现出诗人希望能像白云一样洒脱自在。在意境营造上，通过描绘高高耸立的萧山和悠悠飘荡的白云，构建出一种空灵又宁静的氛围。主题思想上，既有对自然景物的赞美，又蕴含着诗人对自在生活的向往以及对自然所蕴含哲理的思考。