送叶味道赴南宫

圣上尊崇儒家重新设立科举，有名望的公卿和大德之人都被搜罗（来主持科举等事务）。近年到底是什么事情让（士风）如此衰败，士气都是因为被挫伤太多。忧虑世情的言辞常常恳切悲恻，欣喜您的事业经过长时间的研究琢磨。我没有才能只有归隐山林的兴致，洗净耳朵专门聆听胜利的凯歌。

摧残；伤害。斲，zhuó。；诚恳痛切。；研究琢磨。；典故名，尧欲召许由为九州长，由不欲闻之，洗耳于颍水滨。后用以表示厌闻其事。

从文学手法上看，首联采用直叙的手法，点明圣世重视儒家、设科取士的背景，‘重设科’‘总搜罗’体现出一种积极的氛围。颔联则是一个转折，通过‘摧颓’‘斲丧’等词，写出当时士气低落衰败的现状，形成鲜明的对比。颈联通过描写对友人的情感，‘忧世’与‘喜君’两种情感并举，一忧一喜之间丰富了诗歌的情感层次，‘恳恻’写出诗人忧世情感的深切，‘研磨’体现友人对事业的用心。尾联中‘山林兴’表达自己的归隐志趣，‘洗耳专听奏凯歌’运用‘洗耳’的典故，表达出对友人科举成功的期待。在情感表达方面，既有对世风日下的忧虑，又有对友人的关切和对友人事业有成的期待，还有自身想要归隐的淡泊。在意境上，既有对衰败士风的暗淡描绘，又有对友人积极向上充满希望的明亮寄托。主题思想上，反映出当时的社会士风状况并表达对友人的情感以及自身的志趣。