送邑长史

您本是白面书生，哪里知道出仕为官的荣耀。一旦熟悉治理之法，在百里之地就能察知民情。进入幕府为官令郎官欣喜，挥笔处理公文干净利落。虽然贫穷如今如水一般（清寒），但到处都能听到您美好的名声。

熟悉，精通。如‘江南好，风景旧曾谙。’；官府文书。如‘无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。’

从文学手法上看，这首诗运用了先抑后扬的手法。开篇说‘白面鲁诸生，宁知替画荣’，以略带轻视的口吻描述邑长史最初书生的身份，似乎怀疑其不知为官的荣耀，而后面则转为对他的肯定与赞扬。在情感表达方面，诗人对邑长史充满了敬佩之情，从‘一经谙治体，百里见民情。入幕郎官喜，挥毫案牍清’等句可以看出，诗人对他治理才能和为官清正的赞赏。在意境营造上，没有过多的景物描写，而是以写实的笔触构建了一个勤勉、清廉的官员形象的意境。主题思想上，通过对邑长史为官经历和品德的描述，表达了对其才能和品德的高度认可。