送余伯益知县

建章宫有着万户千门，像您这样博学多识自然与众不同。向来在幕府中就因被人争着举荐而名声远扬，这次前去任职弹琴理政必定会闻名遐迩。做官只有做县令才能实现志向，福建唯独在盐政方面存在危害却未能分辨清楚。您手持符节乘车前往任职，志趣相投，希望寻求好的策略献给我们的君主。

汉代宫殿名，这里代指宫殿建筑宏伟壮丽。；博学多识。；进入幕府，指在军政官署任职。；指为官善于治理，这里用了宓子贱鸣琴而治的典故，表示友人治理有方。；古代授官封爵，以竹符为信，剖分为二，一给本人，一留朝廷，这里指授予官职。；乘坐轻便的马车，指赴任。轺（yáo）；气味，比喻同类，这里指志同道合。

这首诗在文学手法上，首联运用了对比衬托的手法，以建章宫的宏伟壮观来衬托友人的不群，突出友人的博学出众。颔联‘入幕向来争论荐’侧面描写友人之前的才华被认可的程度，‘鸣琴此去定知闻’则是对友人赴任后的正面展望，一正一侧相结合。情感表达上，诗人对友人的钦佩之情溢于言表，从对友人博学等优点的夸赞可以看出；同时也表达了对友人赴任的祝愿，希望友人在任上能够施展才华，有所作为。在意境营造上，通过提及建章宫等宏大的意象，营造出一种开阔、宏大的氛围。主题思想围绕着送别友人展开，表达了对友人的赞美、祝愿，并且在尾联上升到希望友人能够为君主献策，为国效力的高度。