送张漱六下第南归二首

人生的道路如此艰难，我怜惜你怀才不遇而归去。悲伤地吟唱看着腰间的短剑，相互问询却没有厚衣（暗示穷困）。回到洛阳盘缠大概已经用尽，向秦王献策并没有错。神鹰留在梦泽之地，等到控制大地之时才开始雄健高飞。

这里用和氏璧的典故，指怀才不遇。和氏璧是楚国卞和发现的美玉，他多次献玉却不被认可，后来才被发现是绝世美玉。；向秦王进献计策。‘干’有求取、干预的意思，在这里指向秦王进言献策。；传说中的鹰，这里用来比喻友人，表达出对友人的期许，虽然现在蛰伏，但将来必能雄飞。；古泽薮名，这里代指友人暂时的困境所在之处。

从文学手法上看，这首诗运用了叙事与抒情相结合的手法。开篇‘行路难如此，怜君抱玉归’直接点明友人落第后归乡路途的艰难，‘抱玉归’用典，以和氏璧的故事暗示友人怀才不遇。中间两联通过描写友人的状态，如‘哀歌看短剑，相顾问无衣’进一步渲染其落魄与困苦，在描写中融入了诗人的同情。‘还洛金应尽，干秦策未非’在叙事中又包含对友人的理解与安慰，认为友人虽然失败但献策本身并没有错。尾联‘神鹰留梦泽，控地始雄飞’则是运用比喻手法，将友人比作神鹰，现在虽暂时困于梦泽，但终有雄飞之日，升华了诗歌的主题，表达出对友人未来的期待与信心。在情感表达上，全诗充满了对友人的同情、理解、安慰与鼓励。在意境营造上，通过‘哀歌’‘短剑’‘无衣’等意象营造出一种落魄、困窘的意境。主题思想围绕着对友人落第后的境遇表示同情，并对友人的未来寄予希望。