送张阳扶佐庄使君幕校士河南
清 · 李宪噩 · 五言
富家子弟重视安稳的居处，贫寒之士看轻远方的游历。如果衣食都不能充足，奔波劳碌怎能停止？前年游历稷下，带着母亲居住在齐州。母亲去世才归乡安葬，短暂地看一眼故乡的山林。本来就没有立锥之地，故乡怎么能够停留？现在将要渡过黄河洛水，只是为妻儿谋划。出门眺望春光，千里碧草也充满忧愁。老朋友郑重地话别，满满地端着清酒。洛阳是多么的繁荣，龙门山傍着伊水。古代的圣贤生于其间，应该独自去探寻他们的遗迹。一步步登上中岳嵩山，把高大的物象尽收眼底。本就胸怀宽广豁达，登山游览心旷神怡。庄使君正爱惜人才，以千金重酬贤士。贤士的名声已衰败叹息，古代的风尚很少再被遵循。虽然不能处在合适的职位，但可以辅佐广泛搜求贤才之事。可贵之处在于明白大义，坎坷又哪里值得忧虑？
奔走、奔波，形容为生活劳碌奔波的样子。；古地名，战国时各学派荟萃的中心。；省，看、探视；林邱，指故乡的山林，此处指代故乡。；从高处往下看，眺望。；形容繁荣的样子。；踩、踏，这里可理解为登上。；困顿，不得志。
这首诗在意境上，既有离别的忧愁，如‘出门瞰春光，碧草千里愁’，以碧草千里的春景衬托出离别的愁绪，又有对未来的期许与豁达，像‘素襟谅宏达，登览旷悠悠’表现出一种开阔的心境。在写作手法上，运用对比，‘富儿重安居，贫士轻远游’将富人与贫士的态度相对比，突出贫士的无奈。叙事与抒情相结合，诗中讲述了诗人的经历，包括游历、母亲的去世、归葬等，在叙事过程中融入了自己的情感，如在叙述故乡无立锥之地只能远游时，饱含着生活的无奈与辛酸。情感表达丰富多样，既有对生活困窘的无奈，如贫士为了衣食奔忙，又有对友人离别的不舍，还有对使君爱才的期待以及对贤士之风衰败的感慨。主题思想上反映了当时社会贫富差距下贫士的生活状态、贤士风气的衰落，以及对友人的劝勉等。
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