送张子宓分教澧阳
宋 · 楼钥 · 五言
澧阳多么遥远啊，远在天边尽头。不久前撰写郡楼记时，图册方志已无处寻求。王侯记录旧事，也颇花费苦心搜求。忠诚因申鸣而著称，学问有车公那样优秀。向外可以舀取兰江水，向下俯视僊明洲。读书记取李群玉，采药时思念浮丘。何况得到柳宗元的话语，说它在汉南州位居首位。被认为很详尽，巨大的石碑映照城角。可怜那城和楼，百姓不知修缮。于是知道还有遗漏，家传记载着邺侯。张先生将外出讲学，曾经叙述其中缘由。替我告诉澧阳人，姑且用来遮掩以前的羞耻。张先生家世代为儒者，家学传承像继承先辈事业。从《太玄》到《潜虚》，探究精微之处很深奥。张先生才华兼具多种才能，学识渊博谁能相比。在南庙被推为第一，像雕鹗在深秋畅快飞翔。得到官职更加热爱学习，手抄书籍不停歇。馆殿需要人物，众多贤才如同美玉汇聚。起草诏令和任职翰林院，像您这样真是出众的人物。兰芷增添光彩，暂时烦劳您远游。您正等待任期结束，相互依偎情意深厚。杯酒相迎自在从容，诗篇互相唱和。讨论文章探究古今，剖析义理涉及孔子周公。我老迈孤寂无人相伴，只能挥手送别不忍挽留。别驾澹庵先生，初次相逢应当意气相投。公务之余以诗文会友饮酒，能否思念故旧友人呢？
渺茫、遥远。；不久、刚才。；尽力寻找，搜访。；舀，把液体盛出来，这里可理解为靠近、临近。yì；同‘仙’。xiān；器，才能。此句指友人具备多种才能。；学识广博。；起草诰命诏令等。；古时词臣奉旨修正诏谕一类公文。；揽袖，是表示惜别的动作。chān qū
这首诗在意境上，通过对澧阳遥远地理位置的描述，如‘澧阳渺何许，远在天尽头’，营造出一种遥远、空旷的氛围。在写作手法上，运用了用典的手法，像提到车公、申鸣、李群玉、浮丘、邺侯等人物，增加了诗歌的文化内涵和历史厚重感。诗中还运用了铺叙，如描述张先生的家世、才华、学问、为官等情况，全面地展现人物形象。情感表达方面，既有对友人即将远行的不舍，如‘老我澹无伴，掺袪不容留’，又有对友人的赞美与期待，像‘君才兼数器，博洽谁与俦’。主题思想上，既表达了对澧阳地方文化传承与现状的关注，又着重刻画了友人的形象并抒发对友人的情感。整体诗歌语言平实流畅，在叙事与抒情中自然融合，既有对友人离别的惆怅，又有对其才华学识的钦佩与自豪。
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