送郑叔熊归闽

郑叔熊喜好谈论军事，气宇轩昂有万夫不当之勇。曾经手持马鞭，骑马纵横于黄河南北。如今边疆事务的利弊，他能说能谋划。让人怀疑他师从黄石公，已经得到了兵法谋略。朝廷军队长期征战疲惫，壮士也不再有优厚待遇。于是转而研读诗书，文字犀利深刻。科举功名又受挫，这种被弃置的遭遇并非人力所能左右。在黄尘中貂皮大衣破旧，旅途之中住所逼仄狭小。秋风吹拂着衰败的汴京，霰雪已让游子惊心。他放声高歌随着东去的船只，与我分别并无悲戚之色。闽地之人如今喜好游历，往往把妻子留在故乡。《南陔》是他所仰慕的，上天的旨意难道最终会阻塞不通吗？

鞭子。chuí；讲述谋划。；指黄石公，传说张良曾于谷城山下遇黄石公，授以《太公兵法》。；原指牙齿上下对不上，比喻事情不顺，相抵触。jǔ yǔ；雕饰精美的皮衣。罽，jì，指用毛做成的毡子一类的东西。；狭窄。偪，bī。；《诗经》中的篇名，这里表达对家乡的思念等情怀。

这首诗在文学手法上较为多样。首句直接刻画人物形象，‘郑子喜论兵，魁然万人敌’通过直接描写，塑造出郑叔熊高大英武、好谈兵事的形象。‘尝持一尺箠，跨马河南北’则进一步以动作描写来丰富其形象，描绘出他纵横驰骋的画面。诗中多处使用对比手法，如‘天兵卷甲老，壮士不肉食。低徊向诗书，文字锐镌刻’将壮士在军事上的失意与在诗书方面的钻研形成对比，表现出人物命运的转变。在情感表达方面，诗人对郑叔熊既有对其才华的钦佩，从描述他军事才华和文学才华可以看出，又有对他科举不顺、怀才不遇的同情，像‘科名又龃龉，弃置非人力’就表达出这种同情。在意境营造上，‘秋风吹残汴，霰雪已惊客’描绘出衰败的汴京和寒冷的天气，营造出一种萧瑟、凄凉的氛围，烘托出离别的伤感和人物的落魄。主题思想围绕着对郑叔熊的刻画、命运的感慨以及离别的情绪展开，展现出一个有才华却不得志之人的境遇以及朋友间离别的复杂情感。