送周司业祭扫还临海二首 其二

赤阑桥边的道路上，千年来曾走过无数穿着青衫的人。家族被说是在编修之地，人们惊叹于乐正的官衔。（他）听着泉水流过众多竹子（的声音），看着月亮漫步于两座山岩之间。在那寂寞的学府之地，（他）趁着春风早早地扬起船帆（出发）。

学官名，为国子监或太学副长官。；古时学子、低级官员所穿的衣服，这里代指像周司业这样的人。；古代史官官职名，这里指家族的一种荣耀所在。；古代学官名，在诗中为周司业的官衔。；古之大学，泛指学府，这里指周司业所在的学府之地。

从文学手法上看，首联‘赤阑桥上路，千载一青衫’运用了对比手法，赤阑桥路的长久与个体青衫之人形成对比，给人以历史沧桑之感。颔联通过‘家说编修里，人惊乐正衔’点明人物身份的不凡，以他人的‘惊’来侧面烘托。颈联‘听泉过万竹，看月步双岩’是写景句，以动衬静，‘听泉’‘看月’等动作展现出一种清幽宁静的意境，同时万竹、双岩的意象也增添了画面的静谧感。情感表达方面，全诗有一种淡淡的寂寥之情，既有对周司业身份的敬重，又有对他即将离去的不舍，在描绘其归途中的清幽之景中也融入了这种情感。主题思想上，主要围绕着送周司业祭扫后返回临海展开，有对其身世、行程的描述，也包含着送别之人的复杂情感。意境营造上，整体营造出一种清幽、寂寥又略带历史感的氛围。