送祝秀才归衢州

过去隐居在縠溪之上，思念归乡已经很久了。门生在花下告别，在雪边探寻回乡的道路。骑马的小吏陪着春游赏景，江上的僧人相伴在晚间吟诗。如果在意科举高中，就应当自己珍惜光阴。

縠（hú），有皱纹的纱，縠溪应为一条溪流的名称。；科举高第，在古代指在科举考试中取得较高的名次。

从文学手法上看，此诗采用叙述的手法，首联点明祝秀才旧隐之地以及归乡之念由来已久，直入主题。颔联‘学徒花下别，乡路雪边寻’对仗工整，一‘别’一‘寻’，动静结合，写出了离别的场景与归乡途中的画面感。颈联则继续铺叙，通过‘骑吏陪春赏，江僧伴晚吟’展现祝秀才过往的生活情境，画面丰富。从情感表达来讲，既有对祝秀才归乡的送别之情，又有对其前途的劝诫之意。在意境营造上，‘花下’‘雪边’‘春赏’‘晚吟’等词构建出多元而富有层次的意境。主题思想方面，既包含送别主题，又在尾联委婉地表达了对祝秀才珍惜光阴、积极对待科举之事的期望。