送自然子夏德甫

你以‘自然’为名，来问我关于自然的道理。最根本的道理原本是无法用言语表达的，一旦用言语表述出来就已经不是那个道理了。狂风时时怒号，猛烈的风是从哪里兴起的呢？傍晚时分又有大风生气似地刮起，春雨到底是被谁驱使而落下的呢？让事物这样或不这样，万物的变化又有谁来记录呢？你问我而我不知，不如我们都把这件事忘掉。你如果还没有忘记要追问（关于自然之理），那就去请教老子（柱下史）吧。

追问、询问。如《狱中杂记》‘主者口呿舌挢，终不敢诘。’；古同‘嵬崔’，形容高峻，这里指狂风。隹，zhuī。；猛烈的风。；万物的变化。；指老子，老子曾为周朝柱下史。这里表示如果想深入探究自然之理，可以去请教像老子这样的智者。

这首诗在文学手法上，采用问答形式展开，以友人以‘自然’为名来发问，诗人作答的方式行文。通过这种对话式的写法，层层递进地阐述了对‘自然之理’的观点。从情感表达来看，诗人面对友人的追问，既有自己不知答案的坦诚，又有一种对自然哲理深邃难以言表的敬畏之感。在意境营造方面，诗中描绘了‘畏隹时怒号，厉风从何起。晚得复怒生，春雨果谁使’这样狂风怒号、春雨被问谁使的景象，营造出一种对自然现象充满疑惑、对自然力量感到神秘的意境。主题思想围绕着自然之理难以言说展开，认为最根本的自然之理是超出于言语解释的范畴的。