宿村舍

驴子瘦弱童子僵冷缓慢地赶路，村里的老翁却也懂得迎接。经霜的树林里橙子已经成熟用来馈赠，雪窖挖开初得的芋头可以煮羹。土炕围着炉火吃豆感觉温暖，芦苇帘对着门户布机发出响声。打开行囊取出残旧的书籍来读，人间哪里没有短灯檠呢。

僵硬，此处形容童子冷得身体僵硬。；馈赠，赠送。；煮成糊状的食品。；疑为‘眉’，舒展的样子。读音：méi。；灯架，这里指灯。读音：qíng。

这首诗在意境上营造出一种乡村质朴、宁静且温馨的氛围。诗中描绘了村舍的日常生活场景，如霜林橙熟、雪窖芋羹、土榻围炉、荻帘布机等画面，让读者感受到乡村生活的自然与闲适。 从写作手法来看，运用了白描手法，直白而细致地描写乡村的人、物与事。如‘驴瘦童僵小作程’，简单几笔勾勒出旅途的状况；‘霜林已熟橙相馈，雪窖初开芋可羹’，不加修饰地写出乡村的物产及村民的好客。 在情感表达方面，诗人对乡村生活有着一种安然和满足的情感。诗人虽身处村舍，却并不觉艰苦，反而享受其中，从‘解囊自取残编读’能看出诗人的恬淡心境，有一种随遇而安的旷达。主题思想上，展现了乡村生活的风貌以及诗人对这种质朴生活的接纳与喜爱。