岁莫送正仲还雁苍

年终岁尾终究还是要有分别的，人到老年怎能没有忧愁呢。眼睛看着书却先看不清字了，才思衰退连诗句也懒得应对酬和了。算计着自己的年纪知道晚年的时光容易消逝，谈论学问愧对东丘（可能是指某位学问高深之人或者地名等代指有学识之处）。想要达成宁川（可能是地名）的志向，等到来年开春和你一起谋划。

通‘暮’，年末，读音：mù；应答，酬和；计算；惭愧，愧对；谋划，商量

从文学手法上看，首联直抒胸臆，‘岁穷终有别，人老得无愁’直接点明岁末分别以及人老忧愁这两个主题，开篇点题且奠定了全诗略带惆怅的情感基调。颔联‘眼看书先废，材衰句懒酬’通过描写自身年老体衰的状态，如眼睛看书先不行了，才思衰退连应对诗句都懒了，这是对首联‘人老得无愁’的进一步细化描写，从具体的身体机能衰退来展现暮年的状态。颈联‘计年知晚易，论学愧东丘’则从时光易逝和学问不足两个角度进行自我反思，其中‘愧东丘’运用了虚写，也许是和某个地方或者某人的学问作比较，表达出一种谦逊和对学问的敬畏。尾联‘欲就宁川志，开春与子谋’则从忧愁转向希望，尽管人老面临种种问题，但仍然有想要实现的志向，并且期待着开春和友人一起谋划，在情感上有所转折，使全诗的情感层次更加丰富。整体意境上，营造出一种暮年的沧桑感以及对未来还抱有希望的复杂意境。主题思想围绕着岁末分别、暮年的状态、学问反思以及未来志向等多个方面展开，表达了诗人复杂的情感。