岁暮馆阿员外宅

以纸为田、以墨为庄稼收获起来很困难，时节催促着人，一年又将过去。塞外浓云密布包含着雪色一片昏暗，失去树林的孤雀在寒风中坠落。马融过去拥有着笙歌的帷帐（生活奢华），薛令长期吟诵着苜蓿盘诗（生活清苦）。惭愧自己曾像程门立雪那般恭敬地求学，在长安落魄失意，只能对着儒生的帽子自嘲。

丰收，此处指收获。‘稔’本义是庄稼成熟。；东汉著名经学家，他博学多才且生活较为奢华，这里作为典故使用。；可能是指薛令之，生活清苦，常以苜蓿为食，也是典故性的人物。；用苜蓿做的菜盘，形容生活清苦。；旧指学生恭敬受教，比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。

从文学手法来看，首联运用比喻，将创作诗文比作在纸田墨稼，生动地写出创作收获的不易，且‘时序催人’点明时间的紧迫感。颔联通过描写‘压塞冻云’‘失林孤雀’这样的景象，营造出一种寒冷、孤寂、压抑的意境，情景交融，借景抒情，暗示自己的落魄处境。颈联运用典故，马融的奢华生活和薛令的清苦生活形成对比，同时也是诗人对不同生活境遇的思考。尾联‘程门立雪’的典故，表现出诗人曾有的求学态度，‘长安落魄笑儒冠’则直抒胸臆，表达出自己在长安的失意和对自身儒生身份的自嘲。整首诗情感复杂，既有对时光流逝、一事无成的感慨，又有对自身处境的无奈和自嘲，主题围绕着诗人在岁暮时的境遇与感慨展开。