随园

木芙蓉绽放出艳丽的红色，两个湖水澄澈而秋波浓郁。老竹沿着山坡生长，幽深隐秘，稀疏的柳树对着轩窗展现出晴日下的艳丽姿态。高高的桥勉强能让人侧身走过，高峻的山峦铺展秀丽之色与栏杆平齐。一捧美好的山岚仿佛泻入手掌，酒杯晃动时仿佛看到美人蛾眉微敛。寒冷的雨水下杭州的蔓草已经枯萎，随园的名字可惜被诗名所掩盖。乾嘉时期的前辈风流已尽，园林荒凉，赞誉之词也过于泛滥。幼稚的孩童喜欢讲述袁枚的诗句，但其学识渊博却略显笔力不足。礼教的狂澜尚未挽回，亭台孤独地怀着颓唐的遗憾。江边一盏灯火清冷，深秋的桂树在昏黄月色下显得暗淡。招引着游客的踪迹每日前来，水鸟与人亲昵熟悉，忘记了水患。人间的花月难以量尽，到处的云山足以镌刻铭记。出门向东望去眼界开阔，栖霞山的秋色横亘在天堑之上。

清澈、清亮。形容湖水清澈的样子。；浓，味厚。这里形容秋波浓郁。；闭门、关闭。这里形容竹林的幽深隐秘。；仅仅能够。表示程度低。；蛾眉微敛，形容女子的神态，这里借酒杯晃动仿佛看到这种神态，增添一种美感。

从文学手法上看，此诗运用了描写的手法，对随园的景色如木芙蓉、双湖、老竹、疏柳、危桥、秀山等进行细致刻画，生动地展现出随园的风貌。在情感表达方面，诗中既有对随园景色的欣赏喜爱，如描绘随园景色时用词精美，展现出景色之美。但也透露出对随园现状的感慨与惋惜，像‘乾嘉老辈风流歇，裙屐荒凉褒题滥’表达出对往昔风流不再、如今荒凉的叹惋。在意境营造上，通过对随园景色的描写，构建出一种清幽又略带颓败的意境，如‘一龛镫火冷江濆，丛桂秋深黄月暗’营造出清冷、孤寂的氛围。主题思想上，围绕随园展开，既写随园之景，又思考随园背后的文化意义以及时代变迁带来的影响。