孙元实春游图
元 · 王冕 · 七言
原文
先生读书不闭户,坐阅鸿蒙窥太古。衣冠潇洒武前修,礼乐从容出东鲁。
文章光焰驾李杜,李杜后来称独步。谈辩风生四座春,胸中别有天台赋。
相逢抵掌不露机,却说少年骑马时。春光淡沱随所之,好山好山多赋诗。
转首东风吹马耳,犹记松阴调绿绮。杖藜不惮步行迟,孰谓画图无乃是?
我生山野无所谋,白日灌园夜饭牛。安得先生与之游?买酒共上黄鹤楼。
译文 / 白话释义
先生读书时从不闭户,静坐之中能窥见鸿蒙初始、太古之象。他的衣冠潇洒如同古代的贤士,在礼乐方面从容不迫,出自东鲁之地。他的文章光芒万丈,足以超越李白和杜甫,在李白和杜甫之后可称独步一时。言谈辩论时如春风拂面,四座皆春,胸中另有如《天台赋》般的才情。相逢时意气相投,不露心机,却说起少年骑马的时光。春光淡淡,随心所往,遇到好山便多赋诗。转眼东风吹过耳边,仍记得在松阴下弹奏绿绮琴。拄着藜杖不怕步行缓慢,谁说这画图不是真实的呢?我生长在山野,没有什么谋划,白天灌溉菜园,夜晚喂养牛。怎能得到先生与之同游呢?一起去买酒登上黄鹤楼。
注释
古人认为天地开辟之前是一团浑沌的元气,称为鸿蒙,这里指宇宙初始的混沌状态。;指京城或朝廷以外,或指外任将吏驻守管辖的地域,文中借指太古之境。;武,指威武;前修,前代贤达。形容先生衣冠举止有古代贤士的风范。;形容春光淡淡的样子,不浓烈却别有一番韵味。;古代名琴,这里借指在松阴下弹奏琴的情景,增添了诗意。
赏析
从文学手法来看,这首诗运用了对比、衬托等手法。如将先生的才华与李杜相提并论,突出先生的卓越,这是对比;以先生的潇洒从容衬托出作者对其的仰慕之情。情感表达上,通过对先生的描绘,流露出作者对学识渊博、才华横溢之人的崇敬与向往,同时也透露出自己对平凡生活的些许无奈。意境营造上,描绘了先生读书、谈辩、游春等场景,营造出一种高雅、闲适的氛围。主题思想方面,表达了对学识和才华的赞美,以及对与贤士交往的渴望。
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